Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planificación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo de aprendizaje (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Conocer las estaciones del año y sus cambios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Introducir a los alumnos a la problemática planteada, explicando el concepto de estaciones del año y la importancia de conocer sus cambios.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las estaciones del año y lo que conocen sobre ellas.


• Construcción de conocimiento: Mediante una presentación interactiva, explicar a los alumnos las características y cambios de cada estación del año.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de observación del entorno, en la que los alumnos identifiquen elementos que les indiquen la estación del año en la que se encuentran.

Sesión 2:

• Reforzamiento de conocimientos previos: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una estación del año. Cada grupo deberá investigar características, cambios y actividades relacionadas con su estación asignada.


• Presentación de resultados: Cada grupo expone sus hallazgos y se promueve la discusión entre los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Organizar una salida de campo a un parque o jardín cercano, donde los alumnos puedan observar directamente los cambios que ocurren en la naturaleza durante las diferentes