Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Explicar, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo y motivación de los niños.


• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural de la comunidad y otros lugares.


• Pregunta guía: ¿Qué cosas naturales podemos encontrar en nuestra comunidad y en otros lugares?

Desarrollo:

1. Actividad de observación:

• Llevar a los niños al patio de la escuela o a un área cercana y pedirles que observen detenidamente el entorno.


• Cada niño deberá elegir un elemento natural que llame su atención y describirlo en voz alta, mencionando aspectos como forma, color, textura, etc.

2. Indagación en el aula:

• Regresar al aula y formar grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo materiales y recursos como libros, imágenes, y objetos relacionados con la diversidad natural.


• Los niños deberán investigar en estos recursos acerca de su elemento natural elegido y compartir la información con el grupo.

3. Explicación sencilla:

• Cada grupo presentará al resto de la clase la información recopilada sobre su elemento natural.


• Los niños deberán explicar con sus propias palabras cómo y por qué sucede el proceso natural relacionado con su elemento.

4. Incorporación del problema adicional: los eclipses:

• Mencionar a los niños que existen procesos naturales como los eclipses que suceden en lugares diferentes al de ellos.


• Explicarles breve