Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Dania Guadalupe Peña
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Comprender las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes y datos sobre la desigualdad socioeconómica en diferentes regiones del país y del mundo. Promover la reflexión y la discusión sobre las diferencias que existen en la calidad de vida de las personas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y las comunidades?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Investigación guiada: Los grupos buscarán información sobre las diferentes dimensiones de la desigualdad socioeconómica y las consecuencias que esta tiene en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Uso de recursos como libros, internet y material audiovisual para la investigación.

  • Cada grupo elaborará un informe con los resultados de su investigación.


Sesión 2:



  • Exposición de los informes de investigación por parte de los grupos.

  • Discusión y análisis de los resultados obtenidos.

  • Identificación de las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y las comunidades.

  • Reflexión sobre la impo