La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Que el alumno entienda que todos somos iguales.

Sesión 1: "La diversidad de lenguas"

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en el mundo y en México.


• Presentar un video corto que muestre la diversidad de lenguas en diferentes culturas.

Desarrollo:

• Leer un cuento que tenga como protagonista un personaje que hable un idioma diferente al español.


• Organizar una actividad grupal en la que los alumnos investiguen sobre diferentes idiomas y su origen.


• Realizar una dinámica de intercambio de palabras y frases en diferentes idiomas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística.


• Asignar una tarea individual que consista en escribir un pequeño texto sobre la importancia de la diversidad de lenguas.

Sesión 2: "Lenguas en la comunicación familiar"

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan palabras o frases en su lengua materna.


• Plantear un problema ficticio relacionado con la comunicación en una familia multilingüe.

Desarrollo:

• Leer un fragmento de una novela que aborde la comunicación en una familia multilingüe.


• Organizar una discusión grupal sobre cómo se solucionaría el problema planteado.


• Realizar un juego de