Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Yareli Hernandez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de mala alimentación y malos hábitos de estudio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación inicial: "Hoy vamos a explorar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a solucionar problemas en nuestra vida diaria. ¿Qué herramientas o máquinas utilizan en su día a día?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del tema: "Vamos a iniciar viendo un video que muestra diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y cómo nos facilitan el trabajo en diferentes contextos."

  • Observación del video y posterior discusión en grupo sobre las herramientas presentadas.

  • Lectura de un texto relacionado con el tema y análisis de cómo las herramientas nos permiten satisfacer necesidades humanas.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión individual por escrito: "Escribe en tu cuaderno un ejemplo de una herramienta que utilizas en tu vida diaria y cómo te ayuda a resolver un problema o satisfacer una necesidad".

  • Compartir en parejas y luego en grupo las reflexiones.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: "Recordemos lo que aprendimos la última vez sobre las herr