Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Curso: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Resolveremos el problema de la falta de información sobre el modelo de Arrhenius y cómo representarlo con la regla de la suma para plasmarlo en un folleto en la asignatura de Química. Para ello, nos apoyaremos en conocimientos de matemáticas y elaboraremos actividades de diseño gráfico en el proceso.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño durante las actividades experimentales.


2. Evaluación de los folletos elaborados por los estudiantes.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Propiedades de ácidos y bases.


• Plantear el problema: falta de información sobre el modelo de Arrhenius y cómo representarlo con la regla de la suma para plasmarlo en un folleto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de ácidos y bases.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el modelo de Arrhenius y su importancia en la química.


• Realizar una actividad experimental para observar las propiedades de ácidos y bases.


• Guiar a los estudiantes para que realicen una tabla comparativa de las propiedades de ácidos y bases.

Cierre:

• Reflexionar sobre los resultados de la actividad experimental y la tabla comparativa.


• Plantear preguntas para promover el pensamiento crítico sobre el tema.


• Asignar la t