La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 3º para Español: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Se integrarán elementos de las disciplinas de Historia y Geografía, y Educación Cívica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Se realizará una activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad de lenguas y su relación con la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
   
   
   • Se presentará el problema 2: ¿Cómo impacta la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria?
   
   
   • Se formarán equipos de trabajo y se asignarán roles.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán una investigación sobre las distintas lenguas que se hablan en sus comunidades y las variantes lingüísticas del español presentes en su entorno.
   
   
   • Cada equipo creará un mapa donde se señalen las distintas lenguas y sus variantes presentes en su comunidad.
   
   
   • Se promoverá la colaboración entre los equipos mediante la compartición de información y la comparación de resultados.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Los equipos presentarán sus mapas y compartirán sus hallazgos con el resto del grupo.
   
   
   • Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística como riqueza cultural.
   
   
   • Se fomentará la participación activa y se animará a los alumnos a expresar sus opiniones y experiencias en relación a est