Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo: Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del agua y su importancia para la salud.


• Generar una lluvia de ideas sobre problemas relacionados con la calidad del agua en la comunidad.


• Plantear el problema principal: ¿Por qué nos enfermamos cuando la calidad del agua no es adecuada?

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las enfermedades relacionadas con el agua contaminada.


• Cada grupo deberá crear una presentación en la que expliquen una de estas enfermedades y las consecuencias que puede tener en la salud de las personas.


• Fomentar la investigación en fuentes confiables y la utilización de herramientas tecnológicas para recopilar información.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su trabajo a la clase.


• Promover una discusión sobre cómo se podría mejorar la calidad del agua en la comunidad.


• Plantear la necesidad de desarrollar un proyecto para abordar esta problemática desde una ciudadanía democrática y responsable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior y los posibles proyectos para abordarlo.


• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo podrían participar en la solución de este problema.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de traba