Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Reyna Norma Arizmendi
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Tema: Rescatando las costumbres y tradiciones del Día de Muertos a través del uso del dibujo y/o la escritura.
Objetivo: El alumno registrará por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera, relacionadas con el Día de Muertos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a comenzar un proyecto comunitario para rescatar nuestras costumbres y tradiciones del Día de Muertos".
- Actividad de sensibilización (10 minutos):
- Mostrar imágenes y objetos relacionados con el Día de Muertos.
- Preguntar a los alumnos si conocen alguna de estas costumbres y tradiciones.
- Fomentar la participación y el intercambio de ideas.
- Explicación del objetivo (5 minutos):
- Comentar a los alumnos que durante estas sesiones aprenderán a registrar por escrito instrucciones breves para actividades relacionadas con el Día de Muertos.
- Desarrollo de la actividad (20 minutos):
- Pedir a los alumnos que realicen un dibujo relacionado con una de las costumbres o tradiciones del Día de Muertos.
- Al finalizar, cada alumno escribirá una breve descripción de su dibujo.
- Cierre (5 minutos):
- Compartir los dibujos y descripciones en grupo.
- Reflexionar sobre lo aprendido y motivar a los alumnos para la próxima sesión.
Sesión 2:
- Repaso (5 minutos):
- Recordar la actividad realizada en la sesión anterior.
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