Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
ESNEYDER HERNANDEZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre de la clase: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia
Grado: 6º de Primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Tema principal: Introducción al cumplimiento de los derechos humanos y la importancia de analizar casos de racismo, discriminación o violencia.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: ¿Qué son los derechos humanos y por qué es importante respetarlos?
- Actividad: Los alumnos forman grupos y discuten en qué situaciones de su vida diaria se pueden presentar actos de racismo, discriminación o violencia.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de casos de actos de racismo, discriminación o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
- Análisis de los casos seleccionados en pequeños grupos.
- Discusión grupal sobre las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales de los casos analizados.
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de los conceptos clave aprendidos.
- Tarea para la próxima sesión: Investigar un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo y preparar