Introducción al proyecto comunitario y reflexión sobre la importancia de conocer los gustos y opiniones de las personas de la comunidad escolar.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y reflexión sobre la importancia de conocer los gustos y opiniones de las personas de la comunidad escolar.

Objetivo: Comprender la importancia de conocer los gustos y opiniones de las personas de la comunidad escolar y cómo esto contribuye a una convivencia más inclusiva.

Desarrollo de la sesión:

• Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas sobre qué significa conocer los gustos y opiniones de las personas y por qué es importante.


• Proyectar imágenes de diferentes situaciones de interacción en la comunidad escolar y pedir a los alumnos que elijan una imagen y elaboren una pregunta relacionada con ella.


• Formar equipos y asignar a cada equipo una imagen y una pregunta.


• Cada equipo deberá investigar la respuesta a su pregunta utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) y anotar las respuestas en un papel.


• Al final de la sesión, cada equipo compartirá las respuestas obtenidas y reflexionaremos sobre la importancia de la búsqueda de información para conocer los gustos y opiniones de las personas.

Sesión 2:
Tema: Búsqueda y manejo reflexivo de información.

Objetivo: Practicar la formulación de preguntas y la búsqueda de información.

Desarrollo de la sesión:

• Comenzar revisando las respuestas obtenidas en la sesión anterior y resolviendo posibles dudas.


• Explicar a los alumnos la importancia de formular preguntas claras y utilizar los signos de interrogación.


• Proponer a los alumnos que elaboren preguntas sobre un tema específico de interés para la comunidad escolar (por ejemplo, los deportes, la música, los libros, etc.).


• Los alumnos deberán buscar información s