Textos de divulgación científica

Miguel Angel Rangel
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Explicar qué son los textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y resaltar su impacto en la vida cotidiana.

  • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que comenten sobre algún tema de interés personal o colectivo que les gustaría investigar y divulgar.


Desarrollo:



  • Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre el tema elegido, utilizando fuentes confiables y contrastando la información.

  • Análisis de características: En grupos pequeños, los alumnos analizarán las características de los textos de divulgación científica encontrados en su investigación.

  • Elaboración de un texto científico: Cada grupo seleccionará una de las características analizadas y elaborará un texto de divulgación científica sobre el tema investigado.


Cierre:



  • Exposición: Cada grupo presentará su texto de divulgación científica ante el resto de la clase.

  • Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus aprendizajes, comentarios y preguntas sobre los textos presentados.

  • Tarea: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de la divulgación científica en su entorno y escribir una breve refle