Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Vanessa Lizethe Jasso
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a abordar: Los niños no saben reconocer la importancia de la naturaleza.


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)
    a. Presentar el problema planteado: "¿Sabemos por qué es importante cuidar la naturaleza?"
    b. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de la naturaleza y sus diferentes elementos.



  2. Investigación (15 minutos)
    a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
    b. Proporcionar a cada grupo diferentes materiales (libros, imágenes, videos, etc.) relacionados con la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.
    c. Pedir a los grupos que investiguen y discutan sobre cómo interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.



  3. Presentación de resultados (15 minutos)
    a. Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.
    b. Fomentar la participación y la discusión entre los alumnos, incentivando preguntas y reflexiones sobre el tema.




Sesión 2 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza (10 minutos)
    a. Realizar una actividad de reflexión en la que se les pregunte a los alumnos qué aprendieron de la sesión anterior y cómo pueden aplicar esos conocimientos en su vida diaria.
    b. Promover un debate abierto sobre la importanc