Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Debilidad en la aplicación de los principios de conteo en los retos de la vida cotidiana.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos: Explicar el objetivo y la importancia de representar gráficamente ideas y descubrimientos del entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes textos que se encuentran en la comunidad y otros lugares.


• Invitar a los alumnos a explorar su entorno en busca de textos y recopilarlos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los textos recopilados por los alumnos.


• Clasificación de los textos según su temática: numérica, alfabética, simbólica, etc.


• Realizar una actividad de conteo utilizando los textos recopilados.

Sesión 3:

• Introducción a la representación gráfica: Explicar la importancia de representar ideas y descubrimientos de manera visual.


• Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen gráficamente una idea o descubrimiento utilizando textos conocidos. Por ejemplo, dibujar una escena de un cuento utilizando palabras de ese cuento como elementos gráficos.

Sesión 4:

• Continuar con la actividad de representación gráfica, pero en esta ocasión los alumnos deberán utilizar textos recopilados de su entorno.


• Promover la creatividad y el pensamiento crítico