Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Mari Paz
Primaria 6º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al cuidado de la salud


Objetivos:



  • Los alumnos elaborarán un guion para presentar de manera ordenada la información que investigaron sobre el cuidado de la salud.

  • Los alumnos prepararán diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del cuidado de la salud.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar los criterios de evaluación.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Los alumnos investigarán en diversas fuentes (libros, internet, etc.) sobre temas relacionados con el cuidado de la salud (higiene, alimentación, ejercicio, prevención de enfermedades, etc.).

  • Los alumnos elaborarán un guion para su exposición, organizando la información de manera ordenada.

  • Los alumnos prepararán materiales de apoyo como gráficas, imágenes, objetos relacionados, etc.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Compartir en parejas los avances en la investigación y guiones elaborados.

  • Reflexionar sobre la importancia de preparar materiales de apoyo para enriquecer la presentación.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Presentación de la exposición


Objetivos:



  • Los alumnos utilizarán un léxico formal y mantendrán o recuperarán la atención de la audiencia mediante inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas.

  • Los alumnos aclararán las dudas que les planteen y atenderán los comentarios u opiniones de la audiencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Explicar los objetivos de la clase y los criterios de evaluación.



  1. Desarrollo