Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Secuencia didáctica: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Los alumnos producirán diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Lecto-escritura, comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Comentar a los alumnos que durante las siguientes sesiones trabajarán en la producción de diferentes textos de manera colectiva por medio del dictado, con el objetivo de comunicarse con diversos destinatarios y utilizar diferentes tipos de texto.


• Motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se utilicen diferentes tipos de texto (cartas, recetas, cuentos, etc.) y preguntar a los alumnos si saben qué tipo de texto es y cuál podría ser su propósito comunicativo.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto corto y sencillo, identificando su tipo y propósito comunicativo. Fomentar la participación y la comprensión lectora.


• Actividad de escritura colectiva: Plantear a los alumnos la escritura colectiva de un cuento breve por medio del dictado. Guiarlos en la elección del tipo de texto y su propósito comunicativo. Tomar en cuenta las ideas que los alumnos aporten y escribir el texto en el pizarrón o en una hoja grande.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior y repasar el cuento colectivo que se está escribiendo.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto de un tipo de texto dif