Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia en el desarrollo personal y social.


• Presentación del problema a atender: La falta de valoración de la literatura en la comunidad.

Fase Desarrollo (30 minutos):

Sesión 1:

• Actividad 1 (10 minutos): Lectura de un cuento tradicional por parte del profesor. Posteriormente, se comenta en grupo las características y elementos propios del cuento tradicional.


• Actividad 2 (20 minutos): Los alumnos se dividirán en equipos y tendrán que adaptar ese cuento tradicional a un formato contemporáneo, como un video, una presentación multimedia, una canción, etc. Cada equipo deberá presentar su adaptación al resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad 1 (10 minutos): Cada equipo presenta su adaptación del cuento tradicional en formato contemporáneo. Se fomenta la reflexión y el análisis de la importancia de la adaptación de textos literarios para llegar de manera más efectiva a la comunidad.


• Actividad 2 (20 minutos): Debate en grupo sobre la relevancia social y cultural de la literatura, a partir de las adaptaciones presentadas. Se busca que los alumnos reflexionen sobre cómo la literatura puede influir en la sociedad y generar cambios positivos.


• Actividad 3 (1