Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Nivel: Secundaria 2º
Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Problema: La falta de interés y apreciación por la literatura en la comunidad escolar.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar preguntas para generar interés en la literatura: ¿Qué es un texto literario? ¿Por qué es importante leer y apreciar la literatura?


• Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos despertar el interés por la literatura en nuestra comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar la importancia de la libre elección en la lectura.


• Proporcionar una lista de diferentes tipos de textos literarios (novelas, cuentos, poesía, teatro, etc.) y recomendar algunas obras destacadas en cada género.


• Permitir a los alumnos elegir un texto literario de su preferencia.


• Dar tiempo para que los alumnos lean el texto seleccionado y tomen notas sobre su contenido, estilo y emociones que les genera.

Cierre (10 minutos):

• Solicitar a los alumnos que compartan brevemente sus elecciones de lectura y lo que les ha llamado la atención de los textos.


• Reflexionar sobre la importancia de compartir nuestras experiencias literarias en la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: preparar una breve presentación sobre el texto seleccionado y su juicio estético.

Sesión 2: