Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.
Jesús Armando García- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.
PDA: Combina formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos para representar personajes, lugares y situaciones y los guarda en video o los presenta en vivo al montar una exposición en la que se invite a familiares y el resto de la comunidad escolar, para su apreciación y disfrute.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Conocer los elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una breve introducción teórica sobre los elementos visuales, sonoros y corporales en el arte.
- Mostrar ejemplos de composiciones artísticas que utilizan estos elementos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes elementos visuales, sonoros y corporales para crear composiciones artísticas.
- Reflexión y puesta en común sobre lo aprendido.
Sesión 2:
Objetivo: Combinar elementos visuales, sonoros y corporales para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Realizar una actividad en la que los alumnos elijan un personaje, lugar o situación para representar utilizando formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.
- Fomentar la creatividad y la expresión personal.
- Realizar una puesta en común en grupos pequeños para compartir las composiciones artísticas creadas.
- Reflexión y puesta en común sobre lo aprendido.
Sesión 3:
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