Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Osiris Ortega
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de herramientas y máquinas (45 minutos)
Objetivo: Los estudiantes explorarán las herramientas y máquinas en el contexto de la satisfacción de intereses y necesidades humanas.



  • Presentación del tema: Comenzaremos la clase planteando el problema del huerto escolar y su importancia en la satisfacción de necesidades de la comunidad educativa.

  • Breve discusión sobre las herramientas y máquinas que pueden utilizarse en un huerto escolar y cómo contribuyen a su funcionamiento.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará una variedad de herramientas y máquinas que podrían utilizarse en el huerto escolar. Deberán observar y explorar las diferentes herramientas, identificando su función y cómo podrían ser utilizadas en el contexto del huerto.


Sesión 2: Procesos de cambio técnico en herramientas y máquinas (45 minutos)
Objetivo: Los estudiantes comprenderán los procesos de cambio técnico en herramientas y máquinas a lo largo de la historia.



  • Breve repaso de la sesión anterior y la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Presentación de la historia de las herramientas y máquinas: Se mostrarán ejemplos de herramientas y máquinas antiguas y modernas, destacando los cambios técnicos que han ocurrido a lo largo del tiempo.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para investigar sobre una herramienta o máquina específica, identificando su origen, evolución y cómo ha contribuido a la satisfacción de nece