Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Identificación del nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema de las producciones gráficas y la importancia de identificar el nombre escrito.

• Actividad de inicio: Conversación con los alumnos sobre los nombres y cómo nos identificamos. Preguntar si conocen su nombre escrito y si saben identificarlo en objetos personales.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajaremos en un proyecto para identificar su nombre escrito en diferentes objetos del aula.


• Actividad principal: Realización de una lista con los nombres de los alumnos en un póster. Cada niño deberá identificar su nombre escrito y pegarlo en la lista.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Reconocer el nombre escrito en diferentes objetos del aula.

• Actividad de inicio: Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior. Preguntar si lograron identificar su nombre en la lista.


• Actividad principal: Organizar una búsqueda del tesoro en el aula, donde los alumnos deberán encontrar objetos con sus nombres escritos. Cada niño tendrá una lista con los objetos que debe buscar y cuando los encuentre, deberá pegar una etiqueta con su nombre en ellos.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo: Identificar el nombre escrito en objetos personales del hogar.

• Actividad de inicio: Comentar con los alumnos qué objetos de su casa tienen su nombre escrito y cómo los utilizan en su vida diaria.


• Actividad principal: Pedir a los niños que