Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA:

• Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Escribir correctamente ortografía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la literatura oral y escrita y qué elementos y recursos estéticos pueden encontrarse en ella.


• Presentar el problema de ortografía y su importancia en la escritura.

Desarrollo:

• Exponer ejemplos de textos dramáticos que contengan características y recursos estéticos.


• Explicar cada uno de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y subrayen los elementos y recursos estéticos en diferentes fragmentos de textos dramáticos.

Cierre:

• Comentar en grupo las respuestas de la actividad práctica y resolver dudas.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos en la escritura y en la escenificación de situaciones de la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un pequeño fragmento de texto dramático utilizando los elementos y recursos estéticos aprendidos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Comentar las tareas realizadas por los alumnos y seleccionar algunos fragmentos