Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

gaby pozos
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLAN DE CLASE


Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo: Crea producciones con distintos lenguajes (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Problemática: El alumno reafirma la construcción de narraciones a partir de tres momentos, apoyándose de lecturas de textos narrativos.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Identificar los aspectos valiosos de la escuela y la comunidad.



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y organización del aula.

    • Planteamiento del objetivo y la problemática.

    • Pregunta motivadora: ¿Qué aspectos te gustan de tu escuela y comunidad?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre los aspectos valiosos de la escuela y la comunidad.

    • Discusión grupal sobre las ideas expuestas.

    • Lectura y análisis de un texto narrativo relacionado con la temática.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y destacar los aspectos positivos de la escuela y la comunidad.




Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Generar propuestas de mejora con intención artística.



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso del objetivo de la sesión anterior.

    • Pregunta motivadora: ¿Cómo podríamos mejorar nuestra escuela y comunidad de forma artística?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • División de los alumnos en grupos.

    • Cada grupo deberá crear una