Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo en el juego.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo en el juego.

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar la participación activa de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación del tema: qué es el pensamiento lúdico, estratégico y creativo y su importancia en los juegos.


• Ejemplos de situaciones de juego donde se requiera tomar decisiones defensivas y ofensivas.


• Realización de un juego de roles en equipos, donde los alumnos tendrán que tomar decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre el juego realizado: qué decisiones tomaron, cómo se sintieron al tomarlas, qué efectividad tuvieron.


• Planteamiento de la importancia de la toma de decisiones en situaciones de juego y cómo esto puede ser útil en la vida cotidiana.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de juegos que requieran pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Sesión 2:

Tema: Aplicación del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en diferentes juegos.

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas sobre el tema.


• Presentación de los juegos que los alumnos investigaron y ejemplos de situaciones de juego donde se requiera pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de un juego a cada grupo, donde deberán aplicar el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Realización de los juegos en grupos y observación por parte del docente para evaluar la toma de decisiones de los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los juegos realizados: qué de