Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Ana Isabel Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo (PDA): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del Sistema Solar y el Universo.
- Motivación: Proyectar imágenes y vídeos relacionados con el espacio y el universo para despertar el interés de los alumnos.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Sistema Solar y el Universo.
- Explicación: Brindar información básica sobre el Sistema Solar y los componentes del Universo.
Sesión 2:
- Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la investigación sobre las características de las galaxias y las estrellas.
- Recursos: Proporcionar a los alumnos materiales de consulta como libros, revistas y acceso a internet.
- Organización: Brindar indicaciones claras sobre cómo deben realizar la investigación y cómo organizar la información recopilada.
Sesión 3:
- Exposición y debate: Cada grupo presentará sus hallazgos sobre las características de las galaxias y las estrellas.
- Preguntas de reflexión: Promover un debate en el aula sobre la importancia de las galaxias y las estrellas en el Universo y en