Formación cívica y ética - Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Objetivo (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema: Implementar y desarrollar propuestas de manera colaborativa e igualitaria para procurar el desarrollo sustentable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema y su relevancia en la actualidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre las acciones individuales que los alumnos pueden llevar a cabo para promover un desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deben analizar y discutir diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el desarrollo sustentable.


• Identificar los valores éticos que podrían aplicarse en cada situación.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria en el desarrollo sustentable.

Cierre:

• Resumen de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, que involucren la aplicación de los principios éticos identificados.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Compartir experiencias y reflexiones sobre la aplicación de los principios éticos en las acciones realizadas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad en la que los alumnos deben trabajar en