Comprensión y producción de resúmenes
María del Carmen Herrera
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Dificultades en habilidades comunicativas: lectura, escritura, expresión oral.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: El resumen como tipo de texto conciso y su importancia en la comunicación efectiva.
- Actividad 1: Observación de ejemplos de resúmenes y análisis de sus características.
- Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar resúmenes en la comunidad.
- Actividad 3: Trabajo en grupos pequeños para la elaboración de un resumen de un texto breve proporcionado por el docente.
- Puesta en común de los resúmenes realizados por cada grupo, destacando sus puntos fuertes y oportunidades de mejora.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las características del resumen.
- Actividad 1: Lectura en voz alta de un texto por parte del docente.
- Actividad 2: Realización de una actividad de comprensión lectora individual, en la que los alumnos deberán identificar las ideas más importantes del texto.
- Actividad 3: Trabajo en parejas para elaborar un resumen del texto leído, aplicando las características del resumen.
- Puesta en común de los resúmenes elaborados por cada pareja y retroalimentación