Explorando cuentos y poemas del mundo

Tanya Zetina

Ubicación curricular

Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Título de la clase: Explorando cuentos y poemas del mundo

Objetivo de la clase (PDA): Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Aprendizaje de rimas y versos en inglés a través de materiales didácticos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán juntos para explorar y disfrutar diferentes cuentos y poemas del mundo.

Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan sus cuentos y poemas favoritos y discutan por qué les gustan.

Presentación de cuentos y poemas: Mostrar a los alumnos una selección de cuentos y poemas de diferentes culturas y leer algunos fragmentos. Discutir sobre las diferentes emociones y mensajes transmitidos en cada uno.

Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno de reflexión qué emociones o mensajes les transmitió cada cuento o poema.

Sesión 2:

Actividad de búsqueda de cuentos y poemas: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre cuentos y poemas de una cultura específica. Cada grupo deberá seleccionar al menos dos cuentos o poemas para presentar en la siguiente sesión.

Uso de materiales didácticos en inglés: Introducir la problemática del aprendizaje de rimas y versos en inglés y mostrar a los alumnos diferentes materiales didácticos (como canciones, rimas y poemas en inglés) que pueden utilizar para aprender de manera divertida.