Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Realizar una breve introducción sobre la importancia de los textos de divulgación científica y su relevancia en la sociedad.


• Presentar el problema ñ y su relación con la ciencia y la divulgación científica.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica: Explicar las características principales de los textos de divulgación científica, haciendo énfasis en su lenguaje accesible, la estructura lógica y la presentación de información precisa y verificable.


• Ejemplos: Presentar ejemplos de textos de divulgación científica y analizarlos en grupo, identificando las características mencionadas anteriormente.


• Actividad grupal: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes artículos de divulgación científica. Cada grupo deberá analizar el texto asignado, identificar sus características y elaborar un resumen escrito.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá su resumen y destacará las características que identificaron en el texto.


• Reflexión: Fomentar una reflexión final sobre la importancia de los textos de divulgación científica para la sociedad y cómo pueden contribuir a resolver problemas como ñ.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y el objetivo de la clase de hoy.


• Relacionar el tema de