Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Problemática a atender: La falta de lectura sobre artículos de divulgación científica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por texto de divulgación científica.


3. Plantear el problema de la falta de lectura sobre artículos de divulgación científica y su importancia.

Desarrollo:

1. Explicar las características de los textos de divulgación científica: lenguaje accesible, uso de ejemplos, datos científicos, etc.


2. Leer y analizar un ejemplo de texto de divulgación científica en clase.


3. Realizar un juego de roles donde los alumnos se dividan en grupos y representen diferentes situaciones donde se encuentran con un artículo de divulgación científica.

Cierre:

1. Plenario de las situaciones planteadas en el juego de roles.


2. Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica y cómo puede contribuir al desarrollo de la comunidad.


3. Tarea: Investigar y seleccionar un artículo de divulgación científica para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordar el objetivo de la clase anterior y la tarea asignada.


2. Realizar una puesta en común sobre los artículos de divulgación científica seleccionados.


3. Reflexionar sobre la importancia de leer estos textos y cómo pueden ayudar a enriquecer el conocimiento de la comunidad.

Desarrollo:

1. Analizar los e