Prevención de situaciones de riesgo - Uso inadecuado de las redes sociales en los adolescentes.

ENEDINA GRACIELA RIVERA
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Uso inadecuado de las redes sociales en los adolescentes.
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1 - Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo a las que se enfrentan los adolescentes en relación al uso inadecuado de las redes sociales.

  • Debatir sobre las consecuencias de estas situaciones y cómo impactan en el desarrollo personal, familiar y comunitario.


Sesión 1 - Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupo sobre los riesgos más comunes asociados al uso inadecuado de las redes sociales.

  • Buscar ejemplos de casos reales que hayan ocurrido como resultado de estos riesgos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la prevención y el cuidado del medio ambiente digital.


Sesión 1 - Cierre:



  • Compartir los resultados de la investigación en grupo.

  • Elaborar un listado de consejos y acciones que los adolescentes pueden llevar a cabo para prevenir situaciones de riesgo en el uso de las redes sociales.

  • Reflexionar sobre cómo estas prácticas pueden impactar en el desarrollo personal, familiar y comunitario.


Sesión 2 - Inicio:



  • Repasar los conceptos y consejos aprendidos en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de análisis crítico de noticias o publicaciones en rede