Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Elaborar solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia a través de la lectura y la escritura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en el desarrollo de habilidades de comunicación asertiva y dialógica, enfocadas en erradicar expresiones de violencia."


• Motivación: Presentación de una noticia o testimonio relacionado con el tema de la violencia y la importancia de una comunicación pacífica y respetuosa.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán responder a la pregunta: "¿Qué consecuencias puede tener una comunicación violenta?"

Desarrollo:

• Explicación y discusión de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Ejemplo práctico de una conversación asertiva y dialógica.


• Análisis de situaciones cotidianas en las que se puede aplicar una comunicación asertiva y dialógica para evitar conflictos y promover la convivencia pacífica.


• Trabajo grupal: Los estudiantes formarán grupos y elaborarán una propuesta para erradicar expresiones de violencia en el colegio. Deberán incluir solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer su propuesta.

Cierre:

• Presentación de las propuestas elaboradas por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Tarea: Los alumnos deberán escribir un ens