Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Imelda Chavez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo: Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para tomar acuerdos en comunidad y practicar los valores.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Actividad de motivación: Proyección de un video que muestre la importancia del diálogo y el intercambio de opiniones en la comunidad.
Explicación del objetivo de la clase: Utilizar información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar ideas y opiniones.
Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y recibirán un caso hipotético de conflicto. Deberán discutir y llegar a un acuerdo mediante el diálogo, utilizando argumentos y respetando las diferentes opiniones.
Sesión 2:
Reflexión sobre el valor de la práctica del diálogo y la importancia de llegar a acuerdos en comunidad.
Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.
Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un ensayo corto donde expongan su punto de vista sobre la importancia del diálogo y cómo puede contribuir a la resolución de conflictos.
Sesión 3:
- Actividad de intercambio de ideas y opiniones: Los alumnos compartirán sus ensayos en grupos pequeños y discutirán sobre la