Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo

Objetivo: El alumno propondrá acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Grupo numeroso y con poco espacio en el aula.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Presentar una breve introducción sobre el tema y su importancia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una región del mundo.


• Cada grupo investigará sobre las desigualdades socioeconómicas en esa región y presentará un informe breve sobre sus hallazgos.


• Los grupos discutirán en qué medida estas desigualdades afectan la calidad de vida de las personas en esa región.

Cierre:

• Cada grupo presentará su informe al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de un documental o la lectura de testimonios de personas afectadas por la desigualdad.


• Guiar una discusión sobre las emociones que generan estas situaciones y su relación con la acción para reducir las desigualdades.

Desarrollo:

• Presentar el problema principal: el grupo numeroso y el poco espacio en el aula.


• Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, piensen en acciones que pueden realizar en su comunidad para reducir las desigualdades socioeconómicas.