Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Educación Socioemocional / Tutoría:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Relaciones disruptivas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realización de una dinámica de grupo para conocer las expectativas y opiniones de los estudiantes sobre el tema.


• Explicación del enfoque de inclusión y igualdad de género que se trabajará a lo largo de las sesiones.

Desarrollo: (30 minutos)

• Introducción teórica sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones cotidianas.


• Análisis de ejemplos de distintos comportamientos y reacciones en situaciones específicas.


• Realización de una actividad en parejas donde los estudiantes deben identificar diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en distintas situaciones.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que se identificaron.


• Planteamiento de preguntas para que los estudiantes compartan sus opiniones y experiencias sobre el tema.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre casos reales de relaciones disruptivas y traer ejemplos para compartir en clase.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Recordatorio de lo trabajado en la se