Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de las plantas y los animales como seres vivos en nuestro entorno.
   
   
   • Presentar la problemática de la contaminación excesiva del medio ambiente y los viernes de ruido por el tianguis como una situación que afecta a los seres vivos y su entorno natural.
   
   
   
   



2. Actividad exploratoria (20 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos pequeños y entregar a cada grupo diferentes imágenes de plantas y animales extintos.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué saben sobre estos seres vivos y por qué se extinguieron.
   
   
   • Invitar a los alumnos a indagar y buscar información en libros o en internet sobre las causas y consecuencias de la extinción de estos seres vivos hace más de 10 000 años.
   
   
   
   



3. Puesta en común (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá su investigación y explicará las causas y consecuencias de la extinción de los seres vivos que investigaron.
   
   
   • Promover la reflexión y el debate entre los alumnos, guiándolos a reconocer la relación entre estos cambios y el entorno natural.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (10 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la exti