Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Nora Garcia
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad


Objetivo PDA: Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Lectura y redacción de diversos textos


Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y análisis de noticias (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el proyecto comunitario y explicar su importancia para la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre hechos noticiosos que afectan a la escuela o la comunidad.

  • Mostrar a los alumnos diferentes noticias y pedirles que las analicen en grupos pequeños, identificando el tema principal, los hechos relevantes y las posibles opiniones que se pueden generar.

  • Realizar una puesta en común de los análisis de noticias y resaltar la importancia de formular opiniones fundamentadas.


Sesión 2: Investigación de noticias y redacción de notas informativas (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre un hecho noticioso que les interese y que tenga relevancia para la comunidad.

  • Indicar a los alumnos que deben buscar información en diferentes fuentes (periódicos, revistas, páginas web, etc.) y recopilar datos relevantes sobre el tema.

  • Guiar a los alumnos en la redacción de una nota informativa, resaltando la importancia de incluir opiniones fundamentadas.

  • Revisar y corregir las notas informativas en grupos pequeños, fomentando la retroalimentación entre los alumnos.


Sesión 3: Reelaboración de notas informativas y diseño de material de difusi