Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Reyna Evangelina Cortés
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Áreas o materias: Español, Educación para la Salud.


Problemática a atender: La importancia de mantener una vida saludable durante el desarrollo de los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos para la clase.

  • Realizar una breve pregunta o actividad para generar reflexión sobre la importancia de llevar una vida saludable.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de utilizar medios de comunicación para promover mensajes sobre una vida saludable.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de mensajes de vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.



  • Presentar ejemplos de mensajes de vida saludable en diferentes medios (anuncios publicitarios, programas de televisión, carteles, etc.).

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los mensajes encontrados y analizar su eficacia para promover una vida saludable.

  • Discutir en grupo sobre los beneficios y consecuencias de los mensajes de vida saludable en los medios de comunicación.


Sesión 2: Diseño y producción de mensajes de vida saludable.



  • Explicar el proceso de diseño y producción de mensajes de vida saludable.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (radio, televisión, redes sociales, etc.).

  • Iniciar el d