Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.
Reyna Evangelina Cortés- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Áreas o materias: Español, Educación para la Salud.
Problemática a atender: La importancia de mantener una vida saludable durante el desarrollo de los alumnos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos para la clase.
- Realizar una breve pregunta o actividad para generar reflexión sobre la importancia de llevar una vida saludable.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de utilizar medios de comunicación para promover mensajes sobre una vida saludable.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de mensajes de vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Presentar ejemplos de mensajes de vida saludable en diferentes medios (anuncios publicitarios, programas de televisión, carteles, etc.).
- Realizar una lluvia de ideas sobre los mensajes encontrados y analizar su eficacia para promover una vida saludable.
- Discutir en grupo sobre los beneficios y consecuencias de los mensajes de vida saludable en los medios de comunicación.
Sesión 2: Diseño y producción de mensajes de vida saludable.
- Explicar el proceso de diseño y producción de mensajes de vida saludable.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (radio, televisión, redes sociales, etc.).
- Iniciar el d