El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Convivencia Sana y Pacífica dentro de la Institución

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Introducción al tema del conflicto en la convivencia humana y su relación con la cultura de la paz.


3. Planteamiento del problema: Convivencia Sana y Pacífica dentro de la Institución.

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo (máximo 5 integrantes).


2. Los alumnos, en grupo, realizarán una lluvia de ideas sobre los conflictos que se presentan en la convivencia diaria en la institución.


3. Cada grupo seleccionará uno de los conflictos identificados y lo analizará en términos de sus causas, consecuencias y posibles soluciones.


4. Los grupos presentarán sus análisis al resto de la clase.

Cierre:

1. Reflexión y debate sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos en la convivencia humana.


2. Conclusiones del grupo sobre las estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz en la institución.

Sesión 2:

Inicio:

1. Breve repaso de lo visto en la sesión anterior.


2. Presentación de ejemplos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y su resolución pacífica.

Desarrollo:

1. Los alumnos trabajarán en grupos para identificar y analizar un conflicto social o político relevante en México o en el mundo.


2. Cada grupo