Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Español:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no comprenden los cuentos literarios y mucho menos los saben involucrar dentro de su entorno social, cultural y académico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Realizar una breve actividad de lluvia de ideas sobre qué tipos de recursos literarios conocen y cómo los utilizarían para describir sus vínculos con su entorno.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar distintos ejemplos de recursos literarios en lengua española (metáforas, símiles, personificación, etc.) y explicar su significado y uso.


• Leer en voz alta un cuento literario que aborde el tema de la familia, la escuela o la comunidad y destacar los recursos literarios presentes en el texto.


• Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos identifiquen los recursos literarios utilizados en el cuento y expliquen su significado.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con la familia, la escuela y la comunidad.


• Asignar