Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que entienden por comunicación asertiva y dialógica.


• Introducción de los modal verbs "can", "could" y "may" como herramientas de expresión en situaciones de comunicación asertiva.

Desarrollo:

• Presentación de un video o lectura corta sobre la importancia de la comunicación asertiva en la familia y la escuela.


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles (moderador, expositores, participantes) para el panel o debate.


• Preparación de argumentos y propuestas de acción para el panel o debate.


• Práctica de expresiones y frases utilizando los modal verbs "can", "could" y "may".

Cierre:

• Realización del panel o debate sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Evaluación grupal de las propuestas de acción consensuadas.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos aplicar la comunicación asertiva y dialógica en nuestra vida diaria para prevenir la violencia en la familia y la escuela?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: La impo