Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: La importancia de erradicar la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica.

Objetivo (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: En el último ciclo escolar se ha incrementado la violencia entre los alumnos, por lo que es necesario sensibilizarlos.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia".


• Motivación: Ver un video corto que muestre ejemplos de situaciones violentas y cómo podrían resolverse a través de la comunicación asertiva.


• Pregunta disparadora: ¿Cuál creen que es el impacto de la violencia en nuestra comunidad escolar?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Trabajo en grupos pequeños: Reflexión y discusión acerca del problema de la violencia en la comunidad escolar y posibles soluciones a través de la comunicación asertiva.


• Puesta en común de las ideas de los grupos y elaboración de una lista de posibles acciones a tomar.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué beneficios creen que puede traer la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia?


• Tarea: Investigar sobre casos exitosos de proyectos comunitarios que hayan logrado reducir la violencia a través de la comunicación asertiva.

Sesión 2:

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