Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):
   a. Saludo y motivación a los alumnos.
   b. Explicación del tema y objetivo de la clase.
   c. Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

   
   



2. Contextualización del problema (10 minutos):
   a. Planteamiento del problema: los padres de familia no se incorporan para realizar un reglamento en el aula en conjunto con los alumnos.
   b. Reflexión en grupo sobre las posibles consecuencias de la falta de participación de los padres en la elaboración del reglamento y en la convivencia escolar.

   
   



3. Trabajo en equipo (20 minutos):
   a. Formación de equipos mixtos de alumnos y padres de familia.
   b. Asignación de roles: un padre y un alumno por equipo.
   c. Elaboración de propuestas para el reglamento escolar, tomando en cuenta los valores heredados de la familia.
   d. Organización de las ideas y consenso en cada equipo.

   
   



4. Puesta en común y debate (10 minutos):
   a. Cada equipo presenta sus propuestas ante el grupo.
   b. Discusión y debate sobre las diferentes propuestas.
   c. Elección de los valores y normas que se incluirán en el reglamento final.

   
   



5. Reflexión individual (5 minutos):
   a. Los alumnos deben escribir en un papel su reflexión personal sobre la importancia de los valores heredados de la familia en la convivencia escolar y comunitaria.

   
   

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