Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo:
PDA - Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar problemas relacionados con el diseño arquitectónico en el aula y en la comunidad.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Cada equipo selecciona un problema para abordar.


• Investigación sobre el problema seleccionado: recopilación de datos, búsqueda de alternativas de solución, análisis de criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

• Presentación de los problemas seleccionados y las alternativas de solución investigadas.


• Reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las alternativas de solución investigadas.

Desarrollo:

• Continuación de la investigación sobre las alternativas de solución.


• Análisis de las ventajas y desventajas de cada opción.


• Selección de la mejor alternativa para resolver el problema planteado.

Cierre:

• Presentación de las alternativas de solución seleccionadas por cada equipo.


• Debate y argumentación de las elecciones realizadas.

Sesión 3:
Inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción a