Prevención de situaciones de riesgo - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Tema interdisciplinar: Niños con bajo desempeño por falta de sueño reparador.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que pueden afectar la salud, la seguridad y el medio ambiente en el entorno del alumno.

Desarrollo:

• Exposición del tema: Explicar las situaciones de riesgo más comunes en el contexto familiar y comunitario.


• Dinámica grupal: Realizar un mapa conceptual en equipo sobre las condiciones de riesgo identificadas.

Cierre:

• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre las condiciones de riesgo identificadas y cómo estas pueden afectar su autocuidado y el bienestar colectivo.


• Ronda de preguntas: Invitar a los alumnos a plantear preguntas sobre el tema para generar debate y análisis.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video sobre los efectos de las situaciones de riesgo en la salud, la seguridad y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos: Asignar a cada equipo una condición de riesgo y pedirles que investiguen sobre las consecuencias y cómo prevenirlo.


• Presentac