Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 3º
Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos, en la representación de emociones y experiencias.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de exponer un tema y expresar lo que saben o sus ideas frente a otras personas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la clase y del tema a través de una lectura en voz alta de un cuento que aborde las emociones y experiencias.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones y experiencias que los alumnos han experimentado.


• Creación en grupo de un mural con dibujos y palabras que representen las emociones mencionadas.


• Reflexión y conversación sobre la importancia de expresar y compartir las emociones y experiencias.

Sesión 2:

• Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes emociones y experiencias.


• Uso de tarjetas con imágenes de emociones para que los alumnos identifiquen y compartan qué emoción representa cada imagen.


• Realización de dibujos individuales que representen una experiencia emocional significativa para cada alumno.


• Exposición y explicación de los dibujos frente al grupo, expresando lo que sienten al recordar dicha experiencia.

Sesión 3:

• Observación y análisis de diferentes obras de arte que repre