Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Expresar sus preferencias hacia ciertos textos e identificar algunas de sus funciones, como obtener información y disfrutar historias, entre otras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Investigar lo que es una receta, sus pasos para hacer un recetario de comida saludable de su comunidad y preparar recetas sencillas.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: "La importancia de los textos en nuestra comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que pueden encontrar en su comunidad.


• Mostrar diferentes textos (libros, periódicos, carteles, etc.) y promover la exploración y observación de los mismos.


• Fomentar la expresión de preferencias hacia ciertos textos y sus motivos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción a los diferentes tipos de textos que se pueden encontrar en la comunidad relacionados con la alimentación y la comida saludable.


• Realizar una visita a la comunidad para identificar y recopilar diferentes textos relacionados con recetas y alimentos saludables.


• Los alumnos podrán tomar fotografías de los textos encontrados y compartirlos en clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones de los textos encontrados.

Sesión 3 (45 minutos)

• Trabajar en el concepto de "receta".


• Mostrar ejemplos de diferentes recetas (impresas o en dispositivos electrónicos) y analizar sus características.


• Realizar una dinámica grupal donde los alumnos puedan identificar l