Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Airam Michel Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios


Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestro cuerpo y sus posibilidades de movimiento
Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia del movimiento y cómo nos ayuda a mantenernos saludables.

  2. Realizar una serie de juegos de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.

  3. Organizar un circuito de obstáculos en el aula donde los alumnos puedan explorar diferentes movimientos como saltar, trepar, gatear, etc.


Sesión 2:
Tema: Movimiento en espacios cerrados
Actividades:



  1. Comentar con los alumnos sobre los diferentes espacios cerrados que pueden encontrar en la escuela, en su casa y en la comunidad.

  2. Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes situaciones de movimiento en espacios cerrados, como caminar en un pasillo estrecho o saltar en una habitación pequeña.

  3. Jugar a "Sigue el ritmo", donde los alumnos deben imitar los movimientos del maestro o compañeros en diferentes espacios cerrados.


Sesión 3:
Tema: Movimiento en espacios abiertos
Actividades:



  1. Realizar una salida al patio de la escuela o a un parque cercano para que los alumnos experimenten y exploren diferentes formas de moverse en un espacio abierto.

  2. Organizar juegos de carrera, saltos y equilibrio en el espacio abierto, fomentando la competencia amistosa entre los alumnos.

  3. Finalizar la sesión con una r