Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.

Objetivo: Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa, así como el impacto que tuvieron en su momento en el mundo. Identificar los elementos en común y los que marcan diferencias. Construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.


• Breve introducción histórica sobre los contextos de ambas revoluciones.

Desarrollo:

• Presentación de una pregunta problema: "¿Cuáles fueron las causas y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa?"


• Los alumnos se dividen en grupos y se les proporcionan recursos (textos, imágenes, videos) para investigar y responder la pregunta problema.


• Los grupos elaboran una lista de causas y sentido de cada revolución.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de cada grupo.


• Resaltar los puntos en común y las diferencias entre ambas revoluciones.


• Reflexión sobre el impacto que tuvieron en su momento en el mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión y análisis: "¿Qué elementos en común identificamos entre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa?"

Desarrollo:

• Los alumnos se reúnen en grupos y se les proporciona una