La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

YUNUEN AMERICA MONTERO
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y analiza posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.


Objetivo: Dialogar y analizar posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: La comunidad escolar no ha consolidado una puesta en práctica del cuidado del medio ambiente.


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad 1 (10 minutos): Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y su relación con la responsabilidad personal y colectiva. Presentar el problema y generar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de no cuidar el medio ambiente.


Actividad 2 (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de situaciones cotidianas relacionadas con el cuidado del medio ambiente. Cada grupo deberá discutir y analizar las posibles consecuencias de las acciones en cada situación.


Actividad 3 (15 minutos): Realizar un plenario con la participación de todos los grupos. Cada grupo deberá compartir las situaciones analizadas y las posibles consecuencias identificadas. Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de considerar las consecuencias antes de actuar.


Actividad 4 (5 minutos): Cierre de la sesión con una reflexión individual por escrito sobre las aprendizajes obtenidos y la importancia de actuar con responsabilidad en el cuidado del medio ambiente.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad 1 (10 minutos): Iniciar la sesión recordando los aprendizajes de la sesión anterior y la impo